一项目内容
（一）、教学内容和课程体系改革
面向全国高等院校，结合首都机场现有平台及资源，联合学校共同研发教学与课程体系（包括教学课件，教材，教案，实训课），推动高校及时更新教学内容、完善课程体系，对接行业需求，重点考虑了教学内容的前沿性和实用性，建成一批高质量、可共享的课程和教学资源。
（二）、民航教师培训课程
航服公司在教学方面拥有民航丰富教学经验的教师团队，拥有多年的民航工作及授课经验。通过在线学习，参观交流，技术培训的形式，利用实训设备，及首都机场的岗位实习等机会，提高教师教学水平，推进双师型教师队伍的建设。
（三）、实践条件和实践基地建设：
1）各院校有意向的学生通过学院组织，企业统一面试，以学校为单位到企业实习。校外岗位实践课程：校外实践课程是利用至少半学期的时间，将学生们的课程设置在民航的一线岗位上。目的是希望学生真正将自己所学，所想发挥到工作岗位，从而补充学子在校园学习时的不足，以做到学有所用，学以致用。除面对航服公司院校的学生外，同时希望全国其他航空院校及专业的学生与我们联系，使校外岗位实践课程内容更加丰富。
2）合作院校共建“首都机场航空服务人才培养基地”，并在校内建设航空模拟舱实训教室，实训基地按照CCAR-121R2部标准建立培训机构.尽量满足航空公司对客舱乘务员等实训人员的整体培训需求。实训室配置包括：前厨房G1A、G1B，衣帽柜，分舱隔板，公务舱经济舱座椅，前后门区贴图，侧壁行李箱贴图G4厨房贴图，内话系统，灯光系统，控制电脑等。
模拟机场实训设备主要设有，交换机售订票柜台、PC机票行程单打印机、行程单耗材实训模拟订票软件计算机行李称重传输带、大件行李安检台客运行李牌、登机牌实训登机口阅读器、台式登机口阅读器值机柜台、登机柜台脱机离港软件、登机口模拟软件安安检门、安检柜台、PC机登机牌打印机、行李牌打印机计算机开展乘务员岗位技能培训、急救事件处理训练等实训项目，实现票务训练、值机训练、行李运输、安全检查训练等。
形体房化妆间投入项目：为进一步提高航空学院学生的实践与实操能力，拓  展学校招生宣传的平台，增强和发挥航空专业的优势。公司决定为学院投入教学设备，基本设备投入方案如下：
   形体房和化妆间为标准形体训练室设施含有，常规木地板，把杆（悬挂式、立柱为直径50mm的钢管，内由直径为30mm的实心圆钢做把杆，把杆高度为800-100mm），该配置的培训室，可进行基本形体训练，基本功训练，身韵训练，舞蹈训练、舞蹈排练，可进行基本的礼仪体态训练。化妆间配有常规木地板，80cm-100cm化妆台，及配套化妆椅。
二、申报条件
（一）、教学内容和课程体系改革
面向全国高校，共同研发民航课程体系共享教学资源。
（二）、民航教师培训课程
面向合作院校提供民航教师培训服务。
（三）、实践条件和实践基地建设
（1）大学生实习实训面向以下专业：航空相关专业、英语专业、旅游相关专业、服务相关专业的学生。
（2）面向全国高校，在校生不少于8000人。实践基地建设须院校与企业合作民航专业，共建人才培养实训基地。
三、建设要求
1、立项教学内容和课程体系改革须完成以下任务：
（1）课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、习题描述；
（2）教师授课教案，提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；
（3）典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例；
（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
（5）教改方案或执行报告。
（6）请明确注明可公开、可共享。
2、立项民航教师培训课程须完成以下任务
（1）学习并完成民航空勤、地勤的实操课程。
（2）学习并完成最新的民航企业理论知识。
（3）根据实操课程和企业理论内容，教师完成PPT课件。并完成企业考核。
3、立项实践条件和实践基地建设须完成以下任务：
（1）、由学校组织学生在约定的时间内进行面试。
（2）、大学生实习实训为期6-12个月。
（3）、与院校共建实训基地，采取校企合作模式，实训基地建设分为三期，一期投入形体房、化妆间，二期投入空勤实训设备模拟舱、地勤实训设备及VR设备，三期投入为动态舱及应急撤离舱。

一项目内容
（一）、教学内容和课程体系改革
面向全国高等院校，结合首都机场现有平台及资源，联合学校共同研发教学与课程体系（包括教学课件，教材，教案，实训课），推动高校及时更新教学内容、完善课程体系，对接行业需求，重点考虑了教学内容的前沿性和实用性，建成一批高质量、可共享的课程和教学资源。
（二）、民航教师培训课程
航服公司在教学方面拥有民航丰富教学经验的教师团队，拥有多年的民航工作及授课经验。通过在线学习，参观交流，技术培训的形式，利用实训设备，及首都机场的岗位实习等机会，提高教师教学水平，推进双师型教师队伍的建设。
（三）、实践条件和实践基地建设：
1）各院校有意向的学生通过学院组织，企业统一面试，以学校为单位到企业实习。校外岗位实践课程：校外实践课程是利用至少半学期的时间，将学生们的课程设置在民航的一线岗位上。目的是希望学生真正将自己所学，所想发挥到工作岗位，从而补充学子在校园学习时的不足，以做到学有所用，学以致用。除面对航服公司院校的学生外，同时希望全国其他航空院校及专业的学生与我们联系，使校外岗位实践课程内容更加丰富。
2）合作院校共建“首都机场航空服务人才培养基地”，并在校内建设航空模拟舱实训教室，实训基地按照CCAR-121R2部标准建立培训机构.尽量满足航空公司对客舱乘务员等实训人员的整体培训需求。实训室配置包括：前厨房G1A、G1B，衣帽柜，分舱隔板，公务舱经济舱座椅，前后门区贴图，侧壁行李箱贴图G4厨房贴图，内话系统，灯光系统，控制电脑等。
模拟机场实训设备主要设有，交换机售订票柜台、PC机票行程单打印机、行程单耗材实训模拟订票软件计算机行李称重传输带、大件行李安检台客运行李牌、登机牌实训登机口阅读器、台式登机口阅读器值机柜台、登机柜台脱机离港软件、登机口模拟软件安安检门、安检柜台、PC机登机牌打印机、行李牌打印机计算机开展乘务员岗位技能培训、急救事件处理训练等实训项目，实现票务训练、值机训练、行李运输、安全检查训练等。
形体房化妆间投入项目：为进一步提高航空学院学生的实践与实操能力，拓  展学校招生宣传的平台，增强和发挥航空专业的优势。公司决定为学院投入教学设备，基本设备投入方案如下：
   形体房和化妆间为标准形体训练室设施含有，常规木地板，把杆（悬挂式、立柱为直径50mm的钢管，内由直径为30mm的实心圆钢做把杆，把杆高度为800-100mm），该配置的培训室，可进行基本形体训练，基本功训练，身韵训练，舞蹈训练、舞蹈排练，可进行基本的礼仪体态训练。化妆间配有常规木地板，80cm-100cm化妆台，及配套化妆椅。
二、申报条件
（一）、教学内容和课程体系改革
面向全国高校，共同研发民航课程体系共享教学资源。
（二）、民航教师培训课程
面向合作院校提供民航教师培训服务。
（三）、实践条件和实践基地建设
（1）大学生实习实训面向以下专业：航空相关专业、英语专业、旅游相关专业、服务相关专业的学生。
（2）面向全国高校，在校生不少于8000人。实践基地建设须院校与企业合作民航专业，共建人才培养实训基地。
三、建设要求
1、立项教学内容和课程体系改革须完成以下任务：
（1）课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、习题描述；
（2）教师授课教案，提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；
（3）典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例；
（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
（5）教改方案或执行报告。
（6）请明确注明可公开、可共享。
2、立项民航教师培训课程须完成以下任务
（1）学习并完成民航空勤、地勤的实操课程。
（2）学习并完成最新的民航企业理论知识。
（3）根据实操课程和企业理论内容，教师完成PPT课件。并完成企业考核。
3、立项实践条件和实践基地建设须完成以下任务：
（1）、由学校组织学生在约定的时间内进行面试。
（2）、大学生实习实训为期6-12个月。
（3）、与院校共建实训基地，采取校企合作模式，实训基地建设分为三期，一期投入形体房、化妆间，二期投入空勤实训设备模拟舱、地勤实训设备及VR设备，三期投入为动态舱及应急撤离舱。